当下，好多家长在瞅见自家孩子出现错误行为或者遭遇困难状况之际，采取了置身事外、不予干涉的态度，而这样的一种教育形式正致使众人产生了普遍的忧虑情绪。

家庭教育的旁观现象

很不少家长于孩子成长处在关键的时刻之时是缺席的，举例来说，当孩子跟同伴发生争吵之际，或者当孩子尝试带有危险性质的游戏之时，又或者当孩子逃避家务之时，父母仅仅是在旁边看着，并不加以进行引导或者予以制止，这样一种“静观其变”的做法，从表面上来看是给予孩子自由，实际上着实忽略了孩子有关对规则以及界限的学习需求的满足。

于平常生活当中，这般场景是极为常见的。于公园里，孩子会争抢玩具甚至出现推搡行为，而家长却忙于瞅手机并不参与其中； 在家庭里，孩子不愿意去整理书包或者完成作业，家长仅仅是嘴上匆匆催促几句而已。长时间这般下去，孩子极易形成以自我作为中心、欠缺责任感的性格 。

过度保护的另一种极端

跟放任截然不同，还有一种司空见惯的问题是过度保护，新闻曾有过相关报道，有一名男生，在考入大学之前，他的母亲为他预备了整整一百双袜子，仅仅是因为他从来都没有做过任何家务，从小学开始一直到高中阶段，他的家人总是以“年纪尚小”“存在危险”这样的理由，把所有的事情都包揽下来，最终致使他欠缺基本的生活自理能力。

孩子学习独立的机会被这类呵护剥夺了，当他们脱离家庭去到学校，面对宿舍整理、时间安排等简单挑战时，常常因此而感到无所适从，众多大学生开学时携带诸多一次性用品这件事，恰恰体现出家庭劳动教育那块的匮乏 。

从家庭责任到社会责任

负责给宠物喂食，负责整理自己的书桌，负责帮忙摆放碗筷，这些小事能让学龄儿童体会到自己是家庭的一员，付出与收获是相互关联的，孩子需要通过承担家庭责任来建立责任感。

有过家庭责任锻炼的孩子，在学校参加值日生工作时展现出不同表现，在小组项目里也呈现别样情况，这种责任感会自然延伸到社会交往中，他们更愿意主动去分担任务，而非等待他人来安排，并且他们更能够理解规则以及合作的重要性。

挫折教育的必要性

增长过程里，碰到失败以及批评是无法避免的。有一些家长一旦看见小孩受挫，马上就出面去解决，这样反倒致使孩子丢失了珍贵的锻炼机遇。譬如，孩子跟朋友产生了矛盾，家长直接去找另一侧的家长去搞理论；孩子某一回考试成绩不好，家长急忙去责怪老师出题太过困难。

恰当的做法是，首先促使孩子自行阐述事情的经过情形，以此引导他们思索“为何会出现这般问题”以及“往后能够怎么去做”。这样的进程能够培育孩子的情绪调控能力以及解决问题的思维方式，使得他们领悟到挫折靠着努力是能够加以克服的。

树立榜样与明确界限

孩子最直接的学习榜样乃是父母的言行举止。要是父母在遭遇工作压力或者家庭矛盾之际，能够采用理性沟通而非争吵的方式，那么孩子也会跟着潜移默化地学习这种处理问题的办法。相反，倘若父母自己遇到事情就情绪失控，孩子同样很难学会冷静地进行思考。

同时，父母得设定明晰的规则，并且要坚持。比如说，规定每日使用电子产品的时长，又或要求做完作业才可以玩耍。当规则被打破之际，要有恰当的、讲道理式的提醒，或者相应后果，而不是老是怒吼，也不是全然放任不管。这能够助力孩子构建规则意识，以及自律性。

培养面向未来的独立人格

教育的最终目的是培养个体，该个体需要能够适应社会且具备独立生活的能力这样才行，这里面是有含义的，含义就是小孩子不但要会读书，而且还要会处理生活事务，以及要会处理人际关系，并且要会处理突发状况，就像那一位雕塑家，他的听力只有常人的一半，他利用废弃金属去创作艺术作品，这正是一种体现，体现的是独立解决问题而且创造价值的呈现方式 。

所以，从简易的家务事宜到自行安排学习规划，从管理少量零花钱到参与家庭相关决策，每一个步骤都是在为独立的人格奠定基础。具备这些能力的小孩，未来不管是面对学业方面的竞争还是职场上的挑战，都会拥有更强的坚韧品性和适应能力。

你会不会认可，致使孩子自小适度承受家务以及责任，是他们往后得以“独当一面”的关键基础呢？欢迎于评论区去分享你的见解。